Projet Erasmus+ IACLIP : Retour sur la rencontre transnationale de Cerveteri, Italie (4)

Du 2024 au 2026, les équipes de l’Institut français participent activement au projet européen Erasmus+ IACLIP (L’Ingénierie d’Accompagnement Comme Levier d’Innovation Pédagogique). Ce programme réunit 9 organisations de 6 pays partenaires (Allemagne, Espagne, France, Italie, Portugal, Roumanie) autour d’une réflexion commune sur l’innovation pédagogique, l’accompagnement des équipes et la formation continue.

En ce début de mois de juillet, les partenaires du projet se sont réunis à Cerveteri (Italie) pour trois journées de travail collaboratif. L’objectif principal de cette rencontre transnationale était de concevoir l’architecture d’une future formation collaborative, structurée autour du référentiel et du mémento méthodologique développés dans le cadre du projet.

Une structuration de l’accompagnement pédagogique en trois étapes

Le séminaire s’est articulé autour de trois grands axes de travail, répartis sur les trois journées :

• Jour 1 : Cartographie des compétences
  Les participants ont modélisé les compétences des différents acteurs du système éducatif selon trois niveaux d’action : le niveau micro (les accompagnateurs de terrain), le niveau meso (les directions et coordinateurs) et le niveau macro (les acteurs institutionnels et territoriaux). Cette analyse a permis de mettre en évidence les points de tension systémiques afin de mieux les anticiper.
• Jour 2 : Architecture de l’accompagnement pour l’innovation
  Cette journée a été dédiée à la mise en réseau des acteurs. L’enjeu était de définir un cadre sécurisant propice à l’expérimentation, permettant à des professionnels aux profils variés de collaborer et de développer des compétences transversales au sein de leurs établissements.
• Jour 3 : Perspectives sur l’inclusion et partages d’expériences
  La dernière journée a donné lieu à une série de témoignages et de présentations de dispositifs concrets liés à l’inclusion et à l’innovation pédagogique.

Synthèse des contributions des partenaires

Les échanges a reposé sur la diversité des projets présentés par les délégations.

Les contributions des partenaires hôtes (Italie) :

• Francesca Romana Rea (psychologue) a présenté la formation des opérateurs éducatifs pour l’autonomie et la communication des élèves à besoins spécifiques (OEPAC).
• Amata Bowole a exposé la gestion des ressources humaines au sein de la coopérative Segni de integrazione, dédiée aux enfants malentendants.
• Caterina Pepe, Giovanni Esposito et le professeur Corrado Battisti ont partagé leurs initiatives d’éducation à l’environnement et de sensibilisation en milieu scolaire.

Les contributions des partenaires visiteurs :

• Valorisation des langues et expression : Bleuenn Le Bouedec a présenté l’application Vabiola, outil de cartographie des langues parlées par les enfants. Damien Poinsard et Marjorie Nadal (Association CREAL, Saint-Etienne et l’entreprise Cours et Jardins, Berlin) ont exposé la méthode Thealingua, qui utilise le théâtre pour l’apprentissage linguistique auprès de jeunes migrants.
• Pratiques de terrain et recherche : Cosa Razvan (Roumanie) a partagé ses pratiques d’enseignement spécialisé en compréhension lectrice, tandis qu’Irina Jigau (Roumanie) a présenté un projet interdisciplinaire mené en lycée technique.
  Joé Paulo Brazao et Aliça Mendoça (Université de Madère) ont exposé les projets Elabora et Collorum. Enfin, Nancy Carrillo (UAM) a expliqué comment elle intègre le mémento IACLIP dans la formation universitaire des futurs enseignants.
• Journal réflexif et co-accompagnement : Audrey Marcouiller et Agnès Vincis (Institut français de Madrid) ont partagé les conclusions d’une expérience de leadership partagé menée dans le cadre de IACLIP par trois professeurs chargés de cours pour enfants et adolescents.

Les travaux menés lors de cette rencontre de Cerveteri marquent une étape importante dans la co-construction des modules de formation du projet. Pour consulter les ressources produites et suivre l’évolution des travaux, vous pouvez visiter le site officiel : iaclip.eu.